Hacia la inclusión digital: Una mirada a la rehabilitación psicosocial de personas con trastornos mental
[Towards digital inclusion: a look at psychosocial rehabilitation in persons with mental illness ]
Autoría: Manchado Flores,Miguel Ángel
Datos profesionales del autor/a: INTRESS
Correspondencia: Miguel Ángel Manchado Flores. Educador Social y Trabajador Social. Centro de Rehabilitación Psicosocial Villaverde (Madrid). Email: miguelangelmanchado@hotmail.com
Recibido: 17/3/2017
Revisado: 23/4/2017
Aceptado: 28/7/2017
Publicado: 30/9/2017
Resumen
Tomando como punto de partida las declaraciones internacionales y los planes que pretenden impulsar la participación de la sociedad en las tecnologías de la información y comunicación (TIC) se expone el problema de la brecha digital que afecta a los colectivos vulnerables y desfavorecidos y la necesidad de una alfabetización digital e informacional que transmita tanto habilidades instrumentales como críticas en el uso de internet. Se revisa la inclusión digital de las personas con trastorno mental grave (TMG) incidiendo en los tipos de usos de internet investigados sobre este colectivo y las acciones acometidas para fomentar su accesibilidad y alfabetización digital en una muestra de centros de la Red de Atención Social a Personas con Enfermedad Mental de la Comunidad de Madrid (CAM).
Descarga del artículo:
Palabras Clave
TIC, brecha digital, inclusión digital, alfabetización digital, trastorno mental grave.
Abstract
Taking as its point of departure the international statements and plans that seek to increase society"s participation in the Information and Communication Technologies (ICT), this paper discusses the problem of the digital gap that affects vulnerable and disadvantaged groups and the importance of ensuring digital and informational literacy that transmits both instrumental skills and a critical attitude regarding internet use. It examines the digital inclusion of persons with severe mental health disorders (SMHD), emphasising the types of internet use studied in this group and the actions undertaken to increase the group"s access and digital literacy, using a sample of centres belonging to the network of social care centres for persons with mental illness in the Community of Madrid (CAM).
Key Words
ICT, Digital gap, Digital inclusion, Digital literacy, Severe mental health disorder.
Referencia Normalizada (cómo citar este artículo)
Manchado, M.A. (2017). Hacia la inclusión digital: Una mirada a la rehabilitación psicosocial de personas con trastorno mental. Trabajo Social Hoy, 82,111-134.doi:10.12960/TSH.2017.0018
Texto del Artículo
Referencias
Agustín, M.C., y Clavero, M. (2010) Indicadores Sociales de inclusión digital: brecha y participación ciudadana. Derecho, gobernanza y tecnologías de la información en la sociedad del conocimiento. Prensas Universitarias de Zaragoza, 30, pp. 143-166.
Arriazu Muñoz, R. (2015) La incidencia de la brecha digital y la exclusión social tecnológica: el impacto de las competencias digitales en los colectivos vulnerables. Praxis Sociológica, 19, pp. 225-240.
Bustamante, J. (2007) Los nuevos derechos humanos: gobierno electrónico e informática comunitaria. Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento, vol. 4(2), pp. 13-27.
Cabañes E., y Salanova M. (2009) De lo analógico a lo digital: problemas, retos y posibilidades del cambio de paradigma. Actas del VI Congreso de la Sociedad de Lógica, Metodología y Filosofía de la Ciencia en España.
Caridad Sebastián, M., Calzada Prado, F.J., y García Reyes, C.J. (2011). Propuesta de un modelo para la medición del impacto en políticas TIC hacia la inclusión social: avances del Proyecto IMPOLIS. Ci. Inf., Brasilia, DF, 40 (2), pp. 292-300 maio/ago.,2011
Dirección General de Servicios Sociales. Consejería de Familia y Asuntos Sociales. Comunidad de Madrid (2009). Nuevas Tecnologías e integración. Icade. Revista cuatrimestral de las Facultades de Derecho y Ciencias Económicas y Empresariales, 76, pp. 299-312
Grande, M., Cañon, R., e Cantón, I. (2016). Tecnologías de la información y la comunicación: evolución del concepto y características. International Journal of Educational Research and Innovation (IJERI), 6, pp. 218-230.
Küster, Inés; Hernández, Asunción (2013). De la Web 2.0 a la Web 3.0: antecedentes y consecuencias de la actitud e intención de uso de las redes sociales en la web semántica. Revista Universia Business Review, 37, pp. 104-119.
Lázaro, José L., Estebanell, M. y Tedesco, J. (2015) Inclusión y cohesión social en una sociedad digital. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento. 12 (2) Monográfico Universidad Oberta de Catalunya y University of New England. Barcelona, abril de 2015
López, P., y Samek, T. (2009) Inclusión digital: un nuevo derecho. Educación y Biblioteca, 172, pp. 114-118.
Mateu-Mateu, J.Mª., y Navarro Gómez, N. (2015) Claves y evidencias del uso de las TIC en trastorno mental grave. Psychology, Society and Education, 7, (1), pp. 85-95.
Mesa, A., y Martínez-Monje, Pedro M. (2015) Directrices e impulso de la inclusión digital desde la Unión Europea. Revista Española de Ciencia Política. 38, pp. 115-134.
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (2013). Agenda Digital Europea. Recuperado de http://blog.educalab.es/intef/2013/10/21/agenda-digital-europea/
Ministerio de Energía, Turismo y Agenda Digital (2016) Informe Anual de Seguimiento de la Agenda Digital. Recuperado de http://www.agendadigital.gob.es/agenda-digital/noticias/Paginas/informe-anual-seguimiento.aspx
ONU (2000) Declaración del Milenio. Organización de Naciones Unidas. Recuperado de http://www.un.org/es/development/devagenda/millennium.shtml
Pimienta, D. (2007) Brecha digital, brecha social, brecha paradigmática. Fundación RedesyDesarrollo.www.funredes.org/mistica/castellano/ciberoteca/tematica/brecha_paradigmatica.pdf
Serrano-Puche, J. (2013) La educación mediática en la era de la hiperconectividad: una apuesta por la desconexión digital periódica. Actas del II Congreso Internacional Educación Mediática y Competencia Digital. Editorial UOC. Barcelona, pp. 953-964
Travieso, J.L., y Planellas, J. (2008) La alfabetización digital crítica como factor de inclusión social: una mirada crítica. UOC Papers Revista sobre la sociedad del conocimiento, 6, pp. 1-9.
UIT (2003) Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información, Primera Fase: 10-12 diciembre 2003. Unión Internacional de Telecomunicaciones. Recuperado de http://www.itu.int/net/wsis/geneva/index-es.html.
UIT (2005) Segunda Fase de la CSMI, 16-18 noviembre de 2005. Unión Internacional de Telecomunicaciones. Recuperado de http://www.itu.int/net/wsis/index-es.html.
Arriazu Muñoz, R. (2015) La incidencia de la brecha digital y la exclusión social tecnológica: el impacto de las competencias digitales en los colectivos vulnerables. Praxis Sociológica, 19, pp. 225-240.
Bustamante, J. (2007) Los nuevos derechos humanos: gobierno electrónico e informática comunitaria. Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento, vol. 4(2), pp. 13-27.
Cabañes E., y Salanova M. (2009) De lo analógico a lo digital: problemas, retos y posibilidades del cambio de paradigma. Actas del VI Congreso de la Sociedad de Lógica, Metodología y Filosofía de la Ciencia en España.
Caridad Sebastián, M., Calzada Prado, F.J., y García Reyes, C.J. (2011). Propuesta de un modelo para la medición del impacto en políticas TIC hacia la inclusión social: avances del Proyecto IMPOLIS. Ci. Inf., Brasilia, DF, 40 (2), pp. 292-300 maio/ago.,2011
Dirección General de Servicios Sociales. Consejería de Familia y Asuntos Sociales. Comunidad de Madrid (2009). Nuevas Tecnologías e integración. Icade. Revista cuatrimestral de las Facultades de Derecho y Ciencias Económicas y Empresariales, 76, pp. 299-312
Grande, M., Cañon, R., e Cantón, I. (2016). Tecnologías de la información y la comunicación: evolución del concepto y características. International Journal of Educational Research and Innovation (IJERI), 6, pp. 218-230.
Küster, Inés; Hernández, Asunción (2013). De la Web 2.0 a la Web 3.0: antecedentes y consecuencias de la actitud e intención de uso de las redes sociales en la web semántica. Revista Universia Business Review, 37, pp. 104-119.
Lázaro, José L., Estebanell, M. y Tedesco, J. (2015) Inclusión y cohesión social en una sociedad digital. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento. 12 (2) Monográfico Universidad Oberta de Catalunya y University of New England. Barcelona, abril de 2015
López, P., y Samek, T. (2009) Inclusión digital: un nuevo derecho. Educación y Biblioteca, 172, pp. 114-118.
Mateu-Mateu, J.Mª., y Navarro Gómez, N. (2015) Claves y evidencias del uso de las TIC en trastorno mental grave. Psychology, Society and Education, 7, (1), pp. 85-95.
Mesa, A., y Martínez-Monje, Pedro M. (2015) Directrices e impulso de la inclusión digital desde la Unión Europea. Revista Española de Ciencia Política. 38, pp. 115-134.
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (2013). Agenda Digital Europea. Recuperado de http://blog.educalab.es/intef/2013/10/21/agenda-digital-europea/
Ministerio de Energía, Turismo y Agenda Digital (2016) Informe Anual de Seguimiento de la Agenda Digital. Recuperado de http://www.agendadigital.gob.es/agenda-digital/noticias/Paginas/informe-anual-seguimiento.aspx
ONU (2000) Declaración del Milenio. Organización de Naciones Unidas. Recuperado de http://www.un.org/es/development/devagenda/millennium.shtml
Pimienta, D. (2007) Brecha digital, brecha social, brecha paradigmática. Fundación RedesyDesarrollo.www.funredes.org/mistica/castellano/ciberoteca/tematica/brecha_paradigmatica.pdf
Serrano-Puche, J. (2013) La educación mediática en la era de la hiperconectividad: una apuesta por la desconexión digital periódica. Actas del II Congreso Internacional Educación Mediática y Competencia Digital. Editorial UOC. Barcelona, pp. 953-964
Travieso, J.L., y Planellas, J. (2008) La alfabetización digital crítica como factor de inclusión social: una mirada crítica. UOC Papers Revista sobre la sociedad del conocimiento, 6, pp. 1-9.
UIT (2003) Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información, Primera Fase: 10-12 diciembre 2003. Unión Internacional de Telecomunicaciones. Recuperado de http://www.itu.int/net/wsis/geneva/index-es.html.
UIT (2005) Segunda Fase de la CSMI, 16-18 noviembre de 2005. Unión Internacional de Telecomunicaciones. Recuperado de http://www.itu.int/net/wsis/index-es.html.